Martínez Guijarro asegura que los profesores no conocen previamente las pruebas y acusa al PP de cuestionar los buenos resultados de la región
El Gobierno de Castilla-La Mancha ha negado que la comunidad haya preparado o entrenado a sus alumnos específicamente para las pruebas PISA, después de que algunos medios hayan publicado informaciones que apuntan en esa dirección.
El vicepresidente primero de la Junta, José Luis Martínez Guijarro, ha defendido este martes que los profesores no conocen previamente las pruebas que realizan los alumnos, por lo que, a su juicio, no tendrían capacidad para influir en sus resultados.
«Hasta donde yo sé, las pruebas que hace PISA no las conocen los profesores. Por lo tanto, no tienen capacidad de influencia», ha señalado durante la rueda de prensa posterior al Consejo de Gobierno.
Martínez Guijarro ha rechazado también la posibilidad de que una comunidad autónoma pueda manipular los resultados del informe elaborado por la OCDE. «Si alguien piensa que desde una comunidad autónoma se pueden manipular los datos del Informe PISA es que no tienen idea de cómo funciona el informe PISA y la OCDE», ha afirmado.
Las declaraciones se producen después de que el PP de Castilla-La Mancha pidiera este lunes la comparecencia urgente del presidente regional, Emiliano García-Page, para que explicara si su Gobierno había «hecho trampas» con el Informe PISA.
Preguntado por esta petición, Martínez Guijarro ha respondido con críticas a la gestión educativa del anterior Gobierno del PP. A su juicio, durante esa etapa se produjeron «recortes brutales» en educación que coincidieron con un empeoramiento de los resultados de Castilla-La Mancha en el informe.
El vicepresidente primero ha defendido que los datos actuales muestran, en cambio, una mejora que relaciona con la recuperación de la inversión y la apuesta por la educación pública en la región.
«Cuando alguien no se alegra de que le vayan bien las cosas a su comunidad, pues debería hacérselo pensar», ha añadido en referencia a los dirigentes del PP.
